康復(fù)宣教視頻化
隨著醫(yī)學(xué)模式的改變,現(xiàn)代護理學(xué)的發(fā)展,健康教育作為一種新型的服務(wù)模式,正逐步成為臨床護理的重要組成部分,是實現(xiàn)整體護理的重要措施,是現(xiàn)代護理為滿足患者健康需求而賦予護士的重要職責(zé)。在傳統(tǒng)的護理健康教育中,護理人員主要通過單一的口頭來進行宣教。這種宣教方式比較抽象,且費時費力,有時還因護理人員的語言因素、溝通方式等導(dǎo)致患者不能很好的接受健康教育知識。為此,我科室結(jié)合??铺攸c將健康教育內(nèi)容進行系統(tǒng)化整理并制作微信小視頻,此舉豐富了患者及家屬的感官體驗,使得宣教內(nèi)容更加統(tǒng)一規(guī)范,讓康復(fù)患者宣教也變得更加簡單。
8月初,我們將小視頻用科室手機微信號發(fā)布,通過與住院患者添加微信好友,看朋友圈視頻,為住院患者提供宣教。內(nèi)容包括:拐杖的使用,助行器的使用,偏癱患者穿脫衣褲襪,患者體位移動及翻身的方法等。通過視頻直觀地傳播康復(fù)知識,使患者掌握正確的功能鍛煉方法,提高患者進行早期活動,功能鍛煉的的主動性,有效預(yù)防各種并發(fā)癥,促進患者順利康復(fù)。
視頻化健康教育充分應(yīng)用了多媒體、示范、角色扮演等多種方法,增加了患者的視聽效果及興趣,生動形象?;颊呖梢愿鶕?jù)自己的病情進行相應(yīng)的功能鍛煉及輔助器材使用,明顯提自了患者對護理的滿意度。出院后,通過該微信與患者保持聯(lián)系,及時回復(fù)患者在聊天中提出的問題,并且實時更新宣教小視頻,延續(xù)了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
患者的滿意是對護理工作的鼓勵,這是我們一次新的嘗試,小視頻的錄制與應(yīng)用進一步提高了宣教的質(zhì)量和效率,同時調(diào)動了科室護士積極性,減輕了護理工作量,成為護理工作中的一大“利器”。接下來我科室將繼續(xù)錄制康復(fù)相關(guān)宣教小視頻,為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),為患者康復(fù)貢獻護理力量。
撰稿:康復(fù)科 李慧