喜訊！灤州市人民醫(yī)院滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床教學(xué)基地通過河北省評(píng)估認(rèn)定

喜訊

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我省臨床教學(xué)基地建設(shè)，保障醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，河北省衛(wèi)生健康委、河北省教育廳、河北省中醫(yī)藥管理局聯(lián)合組織開展了臨床教學(xué)基地全面評(píng)估認(rèn)定工作。近日，經(jīng)過評(píng)估認(rèn)定的臨床教學(xué)基地名單予以公布，灤州市人民醫(yī)院滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床教學(xué)基地名列其中。

自2019年7月，滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校實(shí)踐教學(xué)基地落戶灤州市人民醫(yī)院以來(lái)，我院認(rèn)真學(xué)習(xí)滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，充分依托廣闊的資源平臺(tái)，積極開展高品質(zhì)、高規(guī)格的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

一是創(chuàng)新教學(xué)思維，開展臨床醫(yī)學(xué)全過程教學(xué)新模式：將書本所學(xué)與臨床實(shí)踐有效結(jié)合，讓臨床學(xué)生提前接觸臨床，利于更好地培養(yǎng)臨床學(xué)生的臨床思維，有效提高臨床學(xué)生的實(shí)操能力，并建立了內(nèi)、外、婦、兒、醫(yī)技教研室，并選派各臨床科室優(yōu)秀骨干醫(yī)師擔(dān)任授課教師，積極做好臨床教學(xué)工作，提高臨床教學(xué)水平。

各教研室老師授課

二是加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)有效地提高臨床教學(xué)的質(zhì)量：醫(yī)院不斷加強(qiáng)臨床帶教管理，逐步完善教學(xué)管理制度，制定了教師聽課制度、考試監(jiān)考制度及定期召開師生座談會(huì)等制度，了解和解決學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)上的需求和困惑，切實(shí)保障學(xué)生的臨床教學(xué)質(zhì)量，通過院科兩級(jí)帶教即院內(nèi)定期理論、技能培訓(xùn)和科室專人帶教模式開展各項(xiàng)臨床教學(xué)工作，確保學(xué)生增長(zhǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，提高臨床實(shí)踐能力。

老師進(jìn)行帶教查房

老師進(jìn)行帶教查房

三是優(yōu)化教學(xué)條件，為臨床教學(xué)提供有力硬件支撐：建立了獨(dú)立的臨床學(xué)生閱覽室，方便學(xué)生學(xué)習(xí)鞏固理論知識(shí)。建立臨床技能實(shí)訓(xùn)中心，提高學(xué)生的臨床操作能力。

優(yōu)化教學(xué)條件

此次通過評(píng)估認(rèn)定，是對(duì)我院加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的巨大鞭策和鼓勵(lì)，我院將以本次教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭、醫(yī)療發(fā)展為中心、醫(yī)學(xué)教學(xué)為基礎(chǔ)、提升科研為動(dòng)力，持續(xù)加大教學(xué)基地建設(shè)和教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)臨床教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)管理隊(duì)伍，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、不斷提升臨床教學(xué)內(nèi)涵及教學(xué)水平，切實(shí)保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提高醫(yī)學(xué)教育綜合實(shí)力，提升學(xué)生理論水平、實(shí)踐技能，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多知識(shí)全面、技術(shù)過硬、品學(xué)兼優(yōu)、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)的醫(yī)學(xué)人才，更好地為廣大人民群眾的健康保駕護(hù)航。

撰稿：外聯(lián)部