灤州市人民醫(yī)院：“體檢報(bào)告解讀+急救科普”雙管齊下，將健康關(guān)懷送進(jìn)校園

9月26日下午，灤州市人民醫(yī)院第三、六黨支部志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)曬甲坨鎮(zhèn)與小馬莊鎮(zhèn)，為曬甲坨鎮(zhèn)中學(xué)及小馬莊鎮(zhèn)中、小學(xué)師生帶來“定制化健康服務(wù)”——為教師提供“一對(duì)一”體檢報(bào)告解讀，為學(xué)生開展急救科普講座，將健康關(guān)懷精準(zhǔn)送達(dá)校園。

體檢報(bào)告上門解讀，破解教師“讀報(bào)告難”痛點(diǎn)

如今定期體檢已成健康“標(biāo)配”，但報(bào)告中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、復(fù)雜指標(biāo)，讓多數(shù)人陷入“看得懂?dāng)?shù)字，讀不懂健康”的困境，健康預(yù)警價(jià)值大打折扣。針對(duì)這一問題，醫(yī)院組建涵蓋內(nèi)科、外科、骨科、婦科等多學(xué)科“移動(dòng)健康驛站”，主動(dòng)把解讀服務(wù)送到基層。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，專家結(jié)合教師久站久坐的職業(yè)特點(diǎn)，逐份精細(xì)解讀報(bào)告：對(duì)需復(fù)查項(xiàng)目，明確告知檢查時(shí)限與注意事項(xiàng)；對(duì)需長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)指標(biāo)，詳解監(jiān)測(cè)意義與頻率；對(duì)生活方式引發(fā)的健康風(fēng)險(xiǎn)，手把手指導(dǎo)飲食調(diào)整、運(yùn)動(dòng)規(guī)劃；對(duì)需藥物干預(yù)的情況，耐心講解用藥規(guī)范與診療流程。

同時(shí)，專家還為有需求的教師現(xiàn)場(chǎng)開展基礎(chǔ)查體，針對(duì)頸肩腰腿痛、慢性病預(yù)防等教師高發(fā)健康問題逐一答疑，讓每位教師都能清晰“讀懂自己的健康賬單”。

 “真是太感謝咱們?yōu)粗菔腥嗣襻t(yī)院的大夫們了，以前看體檢報(bào)告，滿頁(yè)箭頭只知道慌，現(xiàn)在專家上門講得明明白白，連飲食、運(yùn)動(dòng)方案都量身定制！”曬甲坨鎮(zhèn)中學(xué)一位教師有感而發(fā)。

急救科普進(jìn)校園，筑牢學(xué)生安全防線

另一邊，急救科普講座在校園內(nèi)同步開展，為學(xué)生們?cè)O(shè)立了急救科普小課堂。醫(yī)務(wù)人員圍繞徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法，從理論知識(shí)到實(shí)操技能展開講解，現(xiàn)場(chǎng)分步演示操作方法，細(xì)致拆解注意事項(xiàng)與關(guān)鍵要點(diǎn)，確保學(xué)生能理解、會(huì)操作。此外，專家就學(xué)生們的急救操作進(jìn)行了操作指導(dǎo)，糾正其錯(cuò)誤的動(dòng)作，并詳細(xì)告知其需要注意哪些。

此次活動(dòng)，既讓教師精準(zhǔn)掌握自身健康狀況，樹立科學(xué)健康管理理念，實(shí)現(xiàn)“體檢不止于檢查，服務(wù)延伸至健康”；也讓學(xué)生學(xué)會(huì)常見自救與急救方法，大幅提升急救意識(shí)與技能。未來，灤州市人民醫(yī)院將持續(xù)推進(jìn)“移動(dòng)健康驛站”進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村，完善“體檢—解讀—干預(yù)—隨訪”閉環(huán)服務(wù)，打造老百姓家門口觸手可及的“健康便利店”，讓急救知識(shí)深入人心，讓健康服務(wù)溫暖更多人。

撰稿：外聯(lián)部