中小學(xué)生心理健康服務(wù)專題培訓(xùn)，讓孩子們健康快樂成長！

4月15日，由灤州市教育局、灤州市衛(wèi)健局聯(lián)合主辦，灤州市人民醫(yī)院和古城橫渠實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的“中小學(xué)生心理健康服務(wù)”專題培訓(xùn)活動在橫渠實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，來自縣直各學(xué)校的老師及家長朋友們共200余人參加了本期專題培訓(xùn)活動。灤州市人民醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科主任裴俐強(qiáng)主持會議。

培訓(xùn)中，華北理工大學(xué)主任醫(yī)師、副教授程淑英進(jìn)行了題為“學(xué)生心理-情緒-行為問題的識別”的講座。

姬天舒心理繪畫療法團(tuán)隊核心成員、國家二級心理咨詢師李春江進(jìn)行了題為“繪畫療法在學(xué)校心理咨詢的應(yīng)用”的講座。

灤州市人民醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科主任裴俐強(qiáng)進(jìn)行了題為“學(xué)生注意力專注力的訓(xùn)練”的講座。

灤州市人民醫(yī)院身心醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師、心理咨詢師薛寶柱進(jìn)行了題為“心理咨詢中的倫理與法律法規(guī)問題”。

灤州市人醫(yī)院身心醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師、國家二級心理咨詢師姜華進(jìn)行了題為“從家庭角度看學(xué)生精神心理行為問題”的講座。

本次培訓(xùn)中，專家們講解內(nèi)容涵蓋了五方面：一是孩子是家庭系統(tǒng)的一部分，不涉及家庭教育和家長成長的親子教育可能傷及孩子。二是繪畫療法是重要的心理干預(yù)技術(shù)，繪畫可化解沖突、疏導(dǎo)情緒、整合人格、修復(fù)創(chuàng)傷，以此達(dá)到促進(jìn)心理成長或輔助診斷與治療的良好效果。三是要重視學(xué)生心理情緒-行為問題的識別與評估。四是正念訓(xùn)練可提升學(xué)生注意力品質(zhì)。五是心理服務(wù)的過程是有界線和限制的，咨詢倫理與法律法規(guī)不容小覷。

專家們以通俗易懂的語言、生動的講解、實(shí)用的內(nèi)容，結(jié)合案例分析贏得了與會人員的一致好評，讓他們受益匪淺，大家紛紛表示，專家的培訓(xùn)對學(xué)生心理健康教育工作的開展指導(dǎo)性很強(qiáng)，在今后的教育、教學(xué)工作中，會持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康發(fā)展，進(jìn)一步做好心理育人工作。

灤州市人民醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科也將持續(xù)開展中小學(xué)生及青少年心理健康服務(wù)工作，進(jìn)一步提高心理健康服務(wù)水平，為促進(jìn)孩子們的心身健康不斷努力，讓孩子們健康快樂成長！